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在奋斗中汲取前行力量
来源: | 发布日期:2021-03-03 次 | 人气:83
 

新时代是奋斗者的时代

在刚刚过去的2020年
全体合工大A-Level人
心怀使命、躬身入局
栉风沐雨、初心不改
为国际教育的发展
贡献出了合工大A-Level的力量 

合肥工业大学A-Level中心:每一天都是奋斗的凝聚!


车水马龙的屯溪路口,行人、车辆川流不息,喧喧闹闹人间繁华。仅一墙之隔,合肥工业大学的校园内,静谧又庄肃、青春而活力。动听的节奏,动人的瞬间,处处都有感动温暖的画面。这里,一个蓬勃向上、意气风发的A-Level中心,正在加速奔跑。

奋斗的力量如涓滴入海,汇聚成汹涌澎湃的时代巨浪。

心里有火,眼里有光。A-Level中心在感恩中收获,在感奋中前行。一个崭新的未来,正由我们创造。

2020是极不平凡的一年。突如其来的新冠疫情,改变了全球步调,也为A-Level中心带来了前所未有的困难和挑战。校园封闭、考试取消、留学路径也大多被截断、开学推迟…… 反反复复的忐忑和煎熬,让A-Level人在一次次突发状况前深刻体会了百感交集,但对教育的心境却始终如一。

在如此的环境下,通过大家的不懈努力,A-Level中心2020年在思想引领、博雅教育、海外升学、国际竞赛等方面成绩斐然,跻身安徽地区国际教育第一梯队。

思想引领:

培养师生正确发展方向


A-Level中心深知思想引领是国际教育的核心,仅2020年下半年,中心就开展了26场专项活动,积极树立规范意识,帮助学生建立正确的人生观、价值观、世界观。做到抓成绩更抓思想,全体师生在活动中共同成长,一起进步,做到心中有法、心中有责、心中有戒,在学习中加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。坚持将“四个自信”融入意识引领教育中,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的国际课程教育。

学校采用报告会、国旗下宣讲、征文、辩论等多种形式,把握正确舆论导向,舆论思想传播力、引导力、影响力、公信力,巩固壮大主流思想舆论。在这里,学生不仅是即将走向世界舞台的优秀学子,更是充满爱国主义情怀,拥有优良传统美德的21世纪优秀青少年。


建设意识形态工作在国际教育中是一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作。做好意识引领,把握时代少年的思想价值正确导向,是事关国家凝聚力,事关学生前途未来的重心,合工大A-Level中心始终牢记使命,为思想教育注入强心剂。

博雅教育:

为学生创造幸福人生


博雅教育亦是A-Level中心2020的全新发展战略和学生培养目标,主动衔接A-Level课程,统筹语言课程,从健康、人文、语言、艺术、科技与劳动等六大学习领域来规划和开发博雅教育校本课程。


博雅教育激发学习动力和课程活力,真正意义上实现学生的全面自由的发展。


通过打造博雅课堂、建设博雅课程、锤炼博雅教师,着力培养学生身心健康、品德优良、气质高雅、学业优秀、富有个性,为学生创造幸福人生奠定坚实基础。  
 

1

健康领域


A-Level中心提出“以体育智,以体育心”,A-Level中心连续三年举办“爱丁堡国际青年奖励计划”,学生们自己做计划、制定目标、参与进程,通过社会服务、探险旅程、实用技能﹑康乐体育及团体生活等具体方式,培养学生勇于挑战自我,增强自信,意志坚强、富有爱心的精神,帮助A-Level中心的学生得到全面发展。


2020年11月开始,A-Level中心增加体育课时,每天开设体育课程,旨在提高学生的身心素质。

A-Level中心安排生命教育、健康健身、生活指导、心理素质、体育特长、心理学等课程、活动与讲座,着力帮助学生养成科学的生活方式和良好的健身习惯,提高生活自理能力和环境适应能力,形成活泼开朗的阳光心态和积极向上的进取精神,促进学生正常发育、健康成长。

2

人文领域


旨在提高学生人文素养。A-Level为学生开办法治教育、中华优秀传统文化教育、国际理解教育等讲座与活动,着力帮助学生提高品德修养,拓宽国际视野,增强全球意识。


3

语言领域


旨在提高学生语言素养。英语晨读、用英文讲好中国故事、英文戏剧、英语配音、英语辩论赛、EPQ、西班牙语、日语、ESL、雅思培训等课程与“英语月”主题活动,帮助学生开发语言潜能,提高多语种语言能力,提高语言学习能力和学习水平,培养学生爱读书会读书的习惯和能力。




4

艺术领域


旨在提高学生艺术素养。新年晚会、“我和我的祖国”书法与绘画、影视欣赏、做月饼,包水饺等活动,帮助学生增强审美情趣、审美能力和创美能力。



旨在提高学生科学素养。A-Level中心组织学生参加多项世界级竞赛,通过竞赛培养学生的思维品质、探究能力和实践能力,促进学生智慧发展。

6

劳动领域


使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育。根据寄宿学生多的特点,A-Level中心开展学生自主管理,让学生互帮互助,培养学生生活自理能力。节假日鼓励学生在家自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,每年有针对性地学会1至2项生活技能。


在A-Level中心, 根据六大领域的课程内容和实施对象,中心主要安排三种课程形态,即必修课程、校本选修课程和文化社团活动。

博雅课程丰富学生学习途径,提高学生的自主学习意识,在探索中获取答案,自主、自发的攫取知识。

1、必修课程,根据学生培养目标,A-Level中心开设了数学、高等数学、物理、化学、生物、经济学、商业学、心理学、会计学、ESL、EPQ、中国语文、西班牙语、雅思课程、外教口语等十五门课程,供学生选课,以课堂教学方式实施。

2、校本选修课程,着眼培养学生兴趣爱好、发展学生个性特长,开设英语戏剧表演、日语、橄榄球、足球、羽毛球、篮球、啦啦操、搏击与散打、击剑等9个项目的选修课程。



3、文化社团活动,由学生自主报名和指导教师物色选择相结合,在六大学习领域组建重在培养学生技艺特长和学科特长的,跨年段、跨年级的学生文化社团。指导教师负责,组织学生每周三下午与校本选修课程交叉开展活动,许多社团还利用课间、双休日、节假日等时间开展活动。目前A-Level中心共有戏剧、舞蹈、摄影社、篮球社、足球社、滑板社、击剑社、橄榄球社、魔方社、桌游社、文学社等多个文化社团。


众多的校本选修课程和文化社团活动覆盖全体学生,使每个学生都能拥有自己的课程。

A-Level中心啦啦操队,获得2020-2021全国啦啦操比赛(合肥站)冠军。


A-Level中心构建的博雅课程在促进学生专业知识发展的同时,注重学生心智能力各方面的发展与提高,拓宽学生的视野,最终实现教育的价值——使人具有完善的人格。


海外升学:

一年好过一年


2020届毕业生27人,获得137份offer。最终,16位同学升入QS2020世界大学Top 50。

QS2020世界大学排名前10名,录取率为14.8%;
QS2020世界大学排名前30名,录取率22.22%;
QS2020世界大学排名前50名,录取率59.26%。
英国方向升学排名位列安徽第一。

2021届的毕业生们更是成绩勇创新高!

......

2021年QS世界大学排名--英国TOP10院校


  • 牛津大学

  • 剑桥大学

  • 帝国理工学院

  • 伦敦大学学院

  • 爱丁堡大学

  • 曼彻斯特大学

  • 伦敦国王学院

  • 伦敦政治经济学院

  • 布里斯托大学 

  • 华威大学


除伦敦政治经济学院(申请进行中)外,A-Level中心学子在其余9所均收获offer,英国top10院校几乎全占。

截至2月26日,42名毕业生已收到184份offer,其中英国大学offer 135份,加拿大大学offer 6份,澳大利亚大学offer 16份,香港地区大学offer 16份,新加坡大学offer 2份,新西兰大学offer 6份,爱尔兰大学1份,瑞士大学offer 2份,专业分布多达40种。

在2020年10、11月英国A-Level统考中,4名同学在数学考试中获得满分,3名同学提前一年完成经济学学科成绩A结算。 

两年来,A-Level中心1人获得IG数学中国区第一,15人在全球统考中获得满分。

A-Level中心还荣获英国爱德思考试局“最具潜力中心奖”、“优秀学科奖”,AQA考试局“优秀教师奖”、“之心奖”、“卓越学校管理奖”。




在京领新国际“中国国际学校竞争力排行榜2020英国本科方向”排名全国82位。

A-Level中心致力于为学生提供多元化的发展平台,完备的课程体系,最大程度满足学生的个性化发展需要,走向世界舞台。

全球竞赛:

硕果累累


A-Level中心一直关注所有同学的成长,对于有学科特长的同学,中心更是专门开设了学科竞赛辅导,对这些同学进行有针对性的辅导,做到因材施教,个性育人。学科竞赛辅导为同学们的成长提供了更多的可能,学生在参加学科竞赛的过程中,开阔了眼界,增长了见识,学到了一些新的思维方式,学科竞赛获奖的同学具有很强的升学竞争力。

2020年,A-Level中心在ETS批判性思维挑战赛、数学、物理、化学、生物、经济学等12项世界竞赛中,取得优异成绩,全球铜奖1人,中国区团队金奖1次,团队铜奖1次,中国区金奖10人,中国区银奖23人,中国区铜奖49人,优秀奖98人,全年181人次获奖。




国际竞赛给同学们带来了兴趣、探究、喜爱、坚持、好奇,同学们享受解题的喜悦、满足感,国际竞赛开阔了学生的国际视野,为同学们提供了更多的发展空间与国际化平台。
 


2020的年轮在我们的身后留下了长长的车辙,沿路的轨迹是学生们骄傲的成绩和A-Level中心严谨的办学态度。

2021合工大A-Level中心面临着新形势、新阶段、新理念、新格局。对此A-Level中心也有了新目标和新要求。中心将继续坚持发展至上的价值取向,在强化宗旨意识的同时积极推进教学成果系统集成,强化协同意识,打破传统思维定势和工作套路,继续做好为学生、家长服务。

方向对了,路就不会遥远。

千磨万击中,我们坚守航向。党中央加强并扩大教育对外开放的方针是做好A-Level中心工作的指南针、方向盘、定盘星。

奋斗带来改变、孕育希望。在奋斗的征程中,最大气磅礴的书写,源于精神;最令人振奋的变化,始自人心。


“产生于过去的现在,孕育着伟大的未来。”站在新的历史起点上,让我们以时不我待的紧迫脚步,舍我其谁的责任担当,只争朝夕的使命情怀,向着未来,加速奔跑!


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