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恰同学少年,风华正茂——合工大A-Level中心举办表彰与考试动员会

发表时间:2018-04-12 浏览:21
小编整理刊发合工大A-Level中心执行主任葛玉峰在2017年度校园之星表彰与2018年考试动员会上的讲话,与大家分享。 


恰同学少年,风华正茂

——合工大A-level中心举办表彰与考试动员会

 

各位老师、各位同学:   


大家下午好!

 

在全体师生的共同努力下,我校的教育、教学、升学与招生工作又迈上一个新的台阶,爱德思一月统考考试也取得了优异成绩。

 

今天,学校召开2017年度“校园之星”表彰大会暨5、6月份爱德思复习应考动员大会,为的是表彰先进、总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进,促进同学们抓紧学习,更快地提高学习成绩,争取在5、6月统考中有新的突破。

 

 

2017年度“校园之星”评选,展现了我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合素质,树立了优秀学生的典型,彰显出我校学生的良好形象,展示了我校德育工作的成果,在全校学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气,让全校同学学有榜样,赶有目标,营造催人奋进的校园文化氛围。

 

▲本次“校园之星”共收到1849份投票,评选结果现在予以公布

校园之星

文明之星  丁翔

学习之星  Wajiha

管理之星  邹翔宇

进步之星  周一芃

守纪之星  蔡新歌

环保之星  陆晓宇 

才艺之星  杨叶敬

公益之星  吕雯彦

 


在此,我们向获奖的同学表示热烈的祝贺,希望大家以2017年度“校园之星”为榜样,培养积极乐观、勤奋进取的精神品质,展现朝气蓬勃、健康向上的风采。

 

在1月份A-Level统考中,大部分同学都考出了好成绩。高三数学及格率100%,6人获得A*,3人获得A;高二数学及格率87%。5人获得A,4人获得B。物理统考相比于2017年1月考试,成绩有所上升;化学取得重大突破,尤其是高三化学,CH01 1个A、CH02 1个A、CH04 2个A、CH05 1个A、CH06 3个A,在这里向辛勤的老师们与勤学的同学们致以热烈的祝贺与诚挚的敬意。

 

在升学中,2018届13名同学已经获得70份offer,22人进入世界排名前五十的一流名校。87.5%的同学获得英国前十的“G5大学”、“罗素大学集团”大学的录取,我们收获了英国伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学的录取通知。我们A-Level课程作为世界金牌课程体系,不仅在英国升学中大放异彩,在加拿大、美国、澳大利亚升学中,同样获得一流成绩。我们获得加拿大医博类排名前三的麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学,综合类排名第一的西蒙菲莎大学的录取。在澳大利亚大学升学中,我们9人获得“五星级”、“澳洲八大名校”莫纳什大学、阿德雷得大学、墨尔本大学、昆士兰大学、悉尼大学、新南威尔士大学大学的录取。2018届海外升学我们取得了安徽省国际班海外升学世界排名最好的成绩,创造了安徽省一所学校二名同学同时进入世界排名第7、第8的辉煌成绩!我们为之自豪与骄傲!!

 

我校2018届的成绩充分说明,每一份努力和坚持都不会被辜负的!

 

即将到来的A-Level 5、6月份的统考,对每位同学来说,都是学习情况的大检查和总结,也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的彻底检查和总结。这次考试将决定我校高三年级海外升学最终的排位,将影响我校高二年级今年9月份海外的升学,也将影响到高一年级新学年的选课与选科。

 

在这里,向全体同学提出几点希望与要求:

 

每天多一点努力
One more effort

 

我这里借用有三组公式,说明些道理。

 

1.01365=37.8, 0.99365=0.03。 只要你每天多努力0.01,365天后,你的成就将是别人的37.8倍;如果你每天懒惰一点点(1- 0.01=0.99),经过365天,你就几乎一无所有。两者之差是37.77,前者是后者的1260倍。哪怕是极小的进步,我们只要坚持不懈,终究会由量变到质变。正所谓“积硅步以致千里,积怠情以致深渊”。


 

1.02365=1377.4,0.98365=0.0006。每天比1.01再多做0.01,经过365天,你可以收获增长1350倍的成绩。每天比0.99再懒惰0.01,再过365天后,你的工作成绩消耗殆尽。这说明,只多了一点怠惰,亏空了千份成就;如果我们再多一点点努力,成就几何倍增。

 

1.013×0.992 <1.01。1.013就像是三天打鱼,0.992相当于两天晒网,两者的积大致是1.0049,小于1.01。如果你努力三天,然后再懈怠两天,得到的结果是1.0049;还不如一天努力、四天守成(每天把工作100%完成),它取得的成绩(1.01)就大。这说明,“三天打鱼、两天晒网”的结果就是进进退退,无法取得持续的进步。

 

那么,在我们学习中,0.01到底是什么呢?它是我们学习多一分钟,是我们解题时再多一次的尝试,是我们作业时再细致一分,是我们追求工作上的精益求精,是我们工作时再多一点的坚持......人生的路程,每天多一点点努力,积少成多,就会带来巨大的飞跃;每天退步一点点,习以为常,就会与人相差甚远。

 

学习要刻苦
More elucubration

 

人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,更多地要靠后天努力。爱因斯坦就是一个例子,有科学家研究过爱因斯坦的大脑,他的脑容量不比常人多,但是他的大脑皮层表面积却比常人大的多,正是因为经常的学习和记忆,让他的大脑变得比常人更聪明。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人。  

 

学习要讲究方法
Approaches

 

好的学习方法是成功的基石,虽然不同人的学习方法不尽相同,但是对比大多数成功者的学习方法,我们会发现一些共同点:

 

首先,要学会听课:


1、有准备的去听。听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。

 

2、参与交流和互动,不要做“听”的旁观者,而是要做“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

 

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的记笔记,便于复习时的整理记忆,加强巩固。

 

4、那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后我们一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多。

 

其次,要学会记忆:

 

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。


 

2、建立学习思维导图。思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让我们大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助我们思维分析问题,统筹规划。

 

最后,要学会总结:

 

整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(要知道这题怎么解,还要知道这一类型的题要怎么解)。


 

要时刻用目标激励自己 要相信自己能行
Motivation

 

日本著名的马拉松运动员山田本一,曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。每次比赛之前,他都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一标志是银行,第二标志是一个古怪的大树,第三标志是一座高楼...... 这样一直画到赛程的结束。比赛开始后,他就以短跑的速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,他又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,被他分解成几个小目标,跑起来就轻松多了。

在自传中他写道,开始时,我把目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。在向目标迈进的过程中,我们也常常会半途而废,这其中的原因往往不是因为难度较大,而是觉得目标离我们较远。确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。 

 

我们应该学会像山田本一那样把大目标分解成一个一个小目标,然后分阶段地来实现它。 每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标,这时,不妨学学山田本一,将目标分解到月,甚至再分解到周、天。你每周要争取完成本周的目标,这样下来,你就像马拉松运动员一样,一定能够达到人类长跑的极限。 

 

有个真实的例子,有位同学每天在本子上写六个今天要完成的目标,每完成一个就画个对号,没有完成就画个叉号。一开始他发现一天完成不了六个目标,但是坚持一段时间后,他每天完成的目标在逐渐的增多。一个学期后,他每天在本子上写的目标变成了9个。一个短期的、合理的目标为我们指明了方向,是我们前进的灯塔。自信则是我们赖以远航的帆船。   

 

最后,祝大家在5、6月份A-Level考试中取得优异成绩!

 

谢谢大家!