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春播桃李, 秋收硕果——合工大A-Level中心举行班主任经验分享会

发表时间:2018-04-04 浏览:261
 

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是思想道德教育的骨干,是沟通家长和社会的桥梁,建设一支具有优秀的师德、师表风范,具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的班主任队伍,是合工大A-Level中心长期以来工作的重点。合工大A-Level中心一直以来高度重视学校德育建设和学生德育管理,强调班主任在德育工作中的重要性,不断提升学校德育工作的针对性和有效性,中心自4月起,每月举办“优秀班主任工作经验分享会”,不断提高中心师德建设与班级管理水平。

班主任经验分享会


Experience sharing meeting of head teachers
 

 

4月3日合肥工业大学A-Level中心邀请“合肥市优秀班主任”、合肥一中数学教研组长段明贵老师来校分享德育教育与班主任工作经验。

段老师说,班主任是世界上最小的主任,但却是目前学校教育的中流砥柱。做班主任很辛苦,但只要不断总结,方法得当,也会在艰辛中收获幸福他的经验介绍历时一个多小时,共分为两大板块。

 

Part 1  班级自主管理

 

第一板块班级自主管理,重点介绍管理理念及班级文化建设。例如课间跑操自主管理、早读课自主管理、学习小组自主管理、学习答疑小组自主管理、作业与作业量自主管理、清洁卫生自主管理、值日班长自主管理。他强调要文化立班、文化强班、灵魂塑班,“鼓励比批评效果更好”,“心有多大舞台就有多大”,人人担任班干部与班干任用使用等理念让人耳目一新,值得借鉴。

 

Part 2 自主管理的保障与动力

 

第二板块为自主管理的保障与动力,重点介绍班级管理技巧与方法。


例如:

班训与班级目标的制定、班级文化墙、课堂纪律维护与纪律简报、班级日志使用管理、常规作业布置检查、卫生工作管理方法、同学之间学习经验交流、颁发大学预录取通知书等。


尤其班会课的设计安排技巧,有很大的借鉴价值。班会课由班主任提供设计思路,学生自行安排主持,重点面向班级当下的问题。让学生来主讲,调动了学生的主动性,也让其他同学深受启发。

 

 

葛玉峰校长对段老师的经验交流进行了高度评价。他说,段老师治班有方,理论与实践相结合,具有很强的可操作性,希望我校班主任虚心学习,注意总结,由经验型班主任向思想型班主任转变,在更高更大舞台上展示自己的魅力,做一名享受快乐、成功与感恩的班主任。

 

班主任们在场下聚精会神聆听,不时拍照,或者笔而记之。